Luty
Orzymanie przez uczennicę kolejnej kartki z pozdrowieniami spowodowało jeszcze większą chęć do tworzenia kolejnego listu. Podczas zajęć w lutym Julia chciała uzyskać i przekazać koleżance jak najwięcej informacji, dotyczących spędzenia przez nią zbliżających się ferii zimowych. Czas spędzony nad redagowaniem listu sprawił jej wiele radości i satysfakcji z dobrze wykonanego zadania.





















